Temelji samci u veb-alatu Lesson Paths

Veb-alat koji omogućava  da se na jednom mestu iskombinuju različite vrste datoteka: PDF datoteke, Word dokumenti, slike, video zapis sa YouTube, veb stranica,  Google  upitnik… U prevodu znači: lekcija kroz korake,  jer omogućava kreiranje liste u kojoj svaka tema može biti drugačija vrsta datoteke.
Prelazak iz jednog koraka u drugi postiže se klikom na dugme NEXT koje se nalazi na vrhu prozora što daje linearan prikaz sadržaja. Pregled sadržaja ne mora biti linearan ako se koristi playlist-a  sa strane koja sadrži naslove tema sa kratkim sažetkom. Broj koraka nije ograničen i njihova pozicija može se menjati tokom kreiranja lekcije.Interakcija sa korisnicima se može odvijati putem kviza koji se kreira u ovom alatu ili putem komentara u za to predviđenom prostoru. Lekcija se može deliti putem društvenih mreža ili se može embedovati na sajt: http://ift.tt/29Qsiek

http://ift.tt/2aB25gQ

Kratak scenario časa:

• Na početku časa ističe se cilj časa i ključni pojmovi. Ovde je to prikazano u vidu kratkog filma koji treba da zainteresuje učenike za dalji tok predavanja
• U uvodnom delu časa povezuje se staro gradivo sa novim putem pitanja
• U glavnom delu časa se uz pomoć prezentacije opisuju karakteristike temelja samca: primena, oblici temelja, proboj temeljne stope, temeljna jama, oplata, konstruktivni detalji…
• Usvojenost gradiva se provera kratkom testom koji je ugrađen u ovaj veb-alat
• Predavanje se nastavlja sa dimenzionisanjem temelja: kvadratnog, pravougaonog i kružnog oblika. U prezentaciji su tako postavljeni problemski zadaci da obrasce za navedene temelje treba da izvedu sami učenici (problemska nastava)
• U završnom delu časa učenici crtaju mapu uma sa glavnim granama/ podnaslovima časa koristeći crteže i samo ključne reči
• Može se uspostaviti korelacija ovog nastavnog sadržaja sa predmetom Primena računara u građevinarstvu, gde bi učenici nacrtali temelje samce u programu AutoCAD. Data su uputstva kako nacrtati u 2D i u 3D temelje samce različitog oblika temeljnih stopa.

 

 

from Едукативни блогови http://ift.tt/2aB1YSd
via IFTTT